Hjælper Talende Legetøj Virkelig Med At Udvikle Babyens Sprogfærdigheder?
Hjælper Talende Legetøj Virkelig Med At Udvikle Babyens Sprogfærdigheder?

Video: Hjælper Talende Legetøj Virkelig Med At Udvikle Babyens Sprogfærdigheder?

Video: Hjælper Talende Legetøj Virkelig Med At Udvikle Babyens Sprogfærdigheder?
Video: Babyens sproglige udvikling (8-12 mdr.) Ultra HD 2024, Marts
Anonim

Tror du, at dit barns talende legetøj er uddannelsesmæssige? En ny undersøgelse i Journal of the American Medical Association (JAMA) Pediatrics siger, at du ikke altid skal tro på mærkningen på æsken, der siger, at et legetøj fremmer sprogudvikling.

RELATERET: Bedste elektroniske legetøj i historien

Mange forældre køber talende legetøj, især tosprogede talende legetøj, for at fremme sprogudviklingsfærdigheder hos babyer og børn. Mens undersøgelsen hævder, at tidlige sprogmiljøer påvirker et barns sproglige evner, læsning og akademiske succes, er talelegetøj, der er mærket uddannelsesmæssigt, desværre ofte vildledende.

Der er et boom i at tale elektronisk legetøj, der hævder at hjælpe børn med at lære sprogfærdigheder, men forskere siger, at den "uddannelsesmæssige" værdi ikke altid er legitim.

Familier, der deltog i Northern Arizona University-undersøgelsen, fik bøger, traditionelle ikke-elektroniske legetøj (tænkeblokke, stabling af kopper, gåder osv.) Og elektronisk legetøj og fik at vide at lege med legetøjet på tre separate dage. Forskere observerede kommunikation mellem forældre og spædbarn under legetiden med hvert legetøj, overvågede, hvor meget forældre talte til deres babyer, antal vokaliseringer fra børn, en forældres verbale reaktioner på barnets lyde og specifikke ord, som forældrene brugte som svar.

Forskere fandt ud af, at intet kan sammenlignes med vokalinteraktion under spilletid bedre end en forældres stemme for at hjælpe babyen med at udvikle sprogfærdigheder.

Forskerne valgte talende legetøj, der blev markedsført som fremme sprogudviklingsfærdigheder for babyer i alderen 10 til 16 måneder gamle.

Men som det viser sig, fandt de ud af, at intet kan sammenlignes med vokalinteraktion under spilletid bedre end en forældres stemme.

Selvom forskningsprøven var lille hos 26 forældre, og næsten alle forsøgspersoner var hvide, kollegium-uddannede mødre, siger forskere, at dataene viste, at det elektroniske talende legetøj faldt kort, når det gjaldt at styrke sprogfærdigheder, fordi de manglede interaktion, og de fleste forældre havde tendens ikke at tale med deres barn, mens legetøjet talte. Da læring er en social aktivitet, der kræver interaktion, kan legetøjet simpelthen ikke udføre jobbet alene.

RELATERET: 10 sjove legetøj, der hjælper småbørn med at lære

bedste mor podcasts
bedste mor podcasts

7 bedste podcasts til nye mødre

tænder produts
tænder produts

15 prøvede og sandte tænder

Heather Kirkorian, en børneforskningsforsker ved University of Wisconsin, Madison, fortalte NPR, at børns legetøj og apps er berygtede for at "fremsætte alle mulige store krav om motorisk udvikling, kognitiv udvikling og social udvikling uden at have forskningen til at bakke op."

Kirkorian er sammen med den ledende forsker i undersøgelsen, professor Anna Sosa fra Northern Arizona University, enige om, at det bedste, forældre kan gøre for at lette sprogudviklingsfærdigheder hos deres børn, er stadig at tale med og interagere med deres børn for at fremme tidlige sproglige evner.

RELATERET: Shakira lancerer app til førskolelærere

Anbefalede: