Hollænderne Er Bedre End Os: Recess Edition
Hollænderne Er Bedre End Os: Recess Edition

Video: Hollænderne Er Bedre End Os: Recess Edition

Video: Hollænderne Er Bedre End Os: Recess Edition
Video: Blackview Airbuds 1 - TWS HEADSET / REVIEW & MICROPHONE TEST 2024, Marts
Anonim

Jeg kan stadig høre knirken af mine sneakers på gymnastiksalen - den korte, skarpe, umiskendelige lyd af ungdommen. Resten af mit hold var faldet, men jeg drejede stadig, hoppede og klamrede mig fast på en skumkugle. Vores sidste håb.

Det var dodgeball, og det var seriøs forretning. Det var også sjovt, fordi jeg var 33 på det tidspunkt, administrerende redaktør for et tidligt læsefærdighedsprogram. Jeg arbejdede med et team af dedikerede, lidenskabelige mennesker, ofte i meget lange timer. Vi var kommet ind i et voksent dodgeball-hold som en måde at blæse dampen på.

RELATERET: Recess: Lad det ikke gå!

Ifølge Dr. Stuart Brown, forfatter til den bedst sælgende bog, "Play: How it Shapes the Brain, opens the Imagination, and Invigorates the Soul", er leg afgørende for voksne. Det holder os i form fysisk og mentalt. Det "fremmer tilhørsforhold og tilskynder til samarbejde."

Voksne legepladser dukker op overalt i verden. Farvelægningsbøger til voksne bliver hyldet som en måde at modvirke depression på. Leg er overalt. "Leg er kunst, bøger, film, musik, komedie, flirt og dagdrømning," skriver Dr. Brown, grundlægger af National Institute for Play.

Samtidig med at værdien af leg for voksne i stigende grad anerkendes, sker det modsatte for børn i mange amerikanske skoler, hvor børn i gennemsnit får et eller andet sted fra 10 til 15 minutters frikvarter om dagen.

Men nu er selv det truet. Senest argumenterer skoler i Florida for at skære ned på fordybningen for at give mere plads til undervisningstid - noget denne skole i Syracuse allerede har implementeret. Andetsteds i New York har en skole forbudt vognhjul, tag og bolde i fordybningen.

"De er 4," sagde hun. "Vi synes, det er vigtigst i denne alder, at de spiller og fejrer."

Dette er ikke kun i modstrid med stærk videnskabelig dokumentation for de fysiske og kognitive fordele ved leg, herunder udvikling af problemløsningskompetencer og hjælp til børn med at konstruere deres egne ideer om verden. Men det flyver i lyset af, hvad eksperter om emnet går ind for.

”Leg giver børn en chance for at øve det, de lærer,” ifølge den afdøde Fred Rogers. Dr. Benjamin Spock skrev: "Et barn elsker hans leg, ikke fordi det er let, men fordi det er svært." Selv Platon var om bord: "Hold ikke … børnene til deres studier ved tvang, men ved leg."

BURSTkids tandbørster
BURSTkids tandbørster

Den nye BURSTkids Sonic-tandbørste har været nøglen til at redde mine børns tænder

tre børn tæt på alderen
tre børn tæt på alderen

Jeg havde 3 børn ryg mod ryg, og det var den bedste ting nogensinde

Min søn begyndte for nylig i børnehaven i Holland, og det er heldigvis en helt anden mentalitet her. At gå over min søns skolegård er som en Cirque du Soleil-forestilling sammenlignet med, hvordan jeg forestiller mig, at nogle amerikanske skolegårde er. Der er ikke kun forskellige slags bolde, og børn løber amuck, der er unicykler og børn på stylter.

Efter hans første dag offentliggjorde jeg et indlæg om hans oplevelse og inkluderede, at han var faldet af en trampolin. Næsten enhver person fra USA, der svarede, blev finpudset i den utrolige hensynsløshed ved en trampolin på en skole.

Min søn går på en Jenaplan-skole, som var bygget på troen på, at "oplevelser af mennesker har brug for frihed og social interaktion for udvikling."

Jeg er begejstret over min søns skoles vægt på leg. Han lærer fysisk og mental styrke. Men lige så værdifuldt vil han udfordre sig selv til at gøre noget, han er bange for.

Da jeg deltog i det første orienteringsmøde for at se, om skolen passer til min søn, spurgte jeg rektoren om læseplanen og ledte efter oplysninger om benchmark-vurderinger og median GPA'er. "De er 4," sagde hun. "Vi synes, det er vigtigst i denne alder, at de spiller og fejrer."

Jeg tænkte: "Jada, men jeg vil også gerne have, at han lærer om ting som matematik og stavning." Og nu hvor han har været på skolen i tre måneder, er jeg overbevist om, at metoden er rigtig. Han kan skrive sine og hans vens navne. Han kan stave og rim, tælle til 100, identificere bestemte ord i bøger. Mest imponerende for mig kan han forbinde ideer og danne sine egne tanker på langt mere sofistikerede måder end før.

Men det er ikke kun hans skole. Spil er generelt vigtigt her. Hver onsdag fra det, der svarer til PreK til det sidste år i gymnasiet, frigives eleverne ved middagstid og forventes enten at deltage i en sportsaktivitet eller at lege med en ven.

Vi siger ikke "playdate" her. Vi siger "afspreken" for at lave en dato. Disse datoer arrangeres af børnene snarere end de voksne, og det sker spontant. Jeg er aldrig sikker onsdag eftermiddag om jeg kommer hjem med flere børn eller uden min søn.

RELATERET: Børn ved ikke, hvordan man spiller, selv i Finland

Jeg er begejstret over min søns skoles vægt på leg. Han vil lære fysisk og mental styrke, forstå fair play og konkurrence og forbedre sin koncentration. Men lige så værdifuldt skraber han et knæ eller to, udfordrer sig selv til at gøre noget, han er bange for, og når han er voksen og føler vægten af voksenlivet, kan han finde frigivelse i den knirkende lyd af en sneaker på et gymsgulv.

Anbefalede: